“育训并举”构建“互联网+”铁路职业培训新范式
柳州铁道职业技术学院积极服务“一带一路”倡议和“交通强国”战略，把握轨道交通产业智能化、高效化、国际化的发展机遇，主动落实职业院校学历教育与培训并举的职责，依托学校牵头成立的广西示范性职教集团——广西轨道交通工程职教集团（以下简称“集团”）和中国—东盟轨道交通职业教育联盟（以下简称“联盟”），构建“联盟制·定制式”职业培训新模式，开发“三层三维”培训课程新体系，创建“互联网+”新范式，打造“产教融合协同培训”特色品牌，形成了与企业共赢共长的可持续性长效合作机制，通过人才支撑助力区域轨道交通产业的有效提速。
构建“联盟制·定制式”职业培训新模式，精准契合轨道交通行业企业需求
学校依托“集团”和“联盟”，联合中国国家铁路集团有限公司、中国铁路南宁局集团有限公司、中国铁道科学研究院、中铁电气化局集团公司等9家行业名企，根据联盟企业的特点和优势，组建不同类别、衔接紧密、优势互补、功能完整的“联盟制”培训团队，规划出不同团队所承担培训项目的方向、种类和范围，实现人力资源优化配置。针对行业关键岗位的工作要求及职业资格标准等方面进行系统分析，联合企业共同研究制订培训方案、培训标准、课程标准，对培训课程进行“定制式”设计开发，提供个性化培训方案，精准契合行业企业需求。目前，学校已成为十几家铁路行业企业的定点培训单位，年均开展企业培训达14万人次。
开发“三层三维”培训课程新体系，提供轨道交通职工职业发展双通道
学校将“大智移云物”和5G技术等新技术、新理念融入培训内容，针对当前高铁新标准、新规范，对接铁路行业中的8个系统及22个工种（岗位）职业核心能力标准，开发出“三层三维”培训课程体系。“三层”指：面向职业初级阶段（新入职员工），侧重安全意识、能力和职业素质的提升；面向职业中级阶段（专业技术人员），侧重专业技术技能、实操能力的提升；面向职业高级阶段（技术专家、管理干部），侧重企业管理能力、“四新”技术提升。“三维”指将培训资源按类别（岗前培训、岗位培训、专题培训）、层级（技术工人、专业技术人员、管理干部）和内容（安全规章、专业技术、新技术）三个维度进行整合，形成系统化培训资源层级体系，强化分层分类培训，提升培训效能。培训队伍中不断涌现多名岗位技能能手，代表企业参加各级各类职业技能竞赛，屡次斩获佳绩。
推行“互联网+职业培训”新方式，促进轨道交通类培训资源提质增效
利用虚拟现实和现代信息技术，学校与企业合作开发高铁作业全场景“机车驾驶、车辆检修、运输作业、工电供维护”训练和智能化考评系统；依托学校牵头主持的“铁道信号自动控制”国家级专业教学资源库平台，积极推行“互联网+”培训方式，采用智慧课堂、手机App等信息化手段，开展碎片化、灵活性、实时性培训，进一步扩大培训资源覆盖面；通过资源库平台，采集、分析培训过程和效果数据，形成大量用户数据，明晰培训课程体系应用的优势和存在的问题，不断改进完善，以提高培训效率和质量，实现“互联网+”赋能培训。中国铁路南宁局集团公司新员工岗前培训项目已连续4年在学校举办。近三年，学校面向南宁局集团公司新员工年均培训量5万余人次，南宁局对培训满意度达98%。
搭建东盟师资培训资源平台，助力高铁技术“走出去”
学校积极服务“一带一路”技术技能出口，开发双语教学及培训资源包，面向东盟轨道交通院校输出专业优质资源，先后举办6期“泰国轨道交通职业教育师资培训班”，并与印尼火车学院、马来西亚职教司联合举办“轨道交通管理干部培训班”。依托职业教育师资培训资源平台，开展“三阶段·联盟制·标准化”中泰创新型高铁人才培养项目，建立中国—东盟职业教育特色合作项目，向泰国、老挝等东盟国家输出“柳铁特色”职业教育标准15个，其中国际合作专业人才培养方案8个、国际化课程标准7个和国际化教材7本，有效助力中国高铁技术“走出去”。
（冯丽丹黄锋杨喆）
（数据来源：柳州铁道职业技术学院）
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